DRH/DGA/SDEF - Ingénieur pédagogique
il y a 13 jours
Date de publicationil y a 13 jours
S/O
Niveau d'expérienceS/O
Temps pleinType de contrat
Temps pleinVos missions en quelques mots
L'ambition de la LPM 2024-2030 nécessite de mobiliser au sein de la direction générale de l'armement des compétences de très haut niveau. Pour ce faire, la DGA doit disposer d'un dispositif de formation intégrée.
En effet, la formation professionnelle est une condition essentielle pour atteindre ces objectifs.
Par ailleurs, la tutelle exercée par la DGA sur quatre écoles d'ingénieurs de haut niveau est un levier stratégique pour accompagner la mise en œuvre de la politique du ministère des armées.
Enfin, la DGA a choisi de participer à la formation de ses futurs collaborateurs en développant des partenariats avec des écoles cibles.
Le poste a pour enjeu de mettre à la disposition de l'ensemble des personnels de la DGA, quels que soient leurs métiers ou leurs statuts, une offre de formation, de méthodes et d'outils pertinente, attractive, et adaptée pour répondre à leurs besoins de développement de compétences, en cohérence avec les besoins de la DGA.
Cette offre doit être construite dans le cadre de la montée en puissance de nouvelles stratégies de formation en utilisant le potentiel des outils numériques (MOOC, COOC, SPOC, serious games, blended learning...). Elle est adaptée aux nouveaux modes de travail.
Elle s'appuie sur les centres de formation de la DGA et du ministère des armées, sur les écoles sous tutelle du ministère et sur les opérateurs de formation disponibles sur le marché.
Proposer une offre de formation et de développement des compétences
Assurer une réponse rapide et « sur mesure » à des besoins de développement de compétence
Assurer une veille sur les formations métier du portefeuille et sur les innovations pédagogiques
Assurer la représentation de la DGA dans des évènements portant sur les activités du poste
Contribuer à la mise en place d'accords-cadres de formation à périmètre national
Profil recherché
2 ans ou plus
Compétences attendues
- Ingénierie de la formation
- Ingénierie pédagogique
- Expression écrite
- Organisation du travail
- Analyse
- Autonomie initiative
- Synthèse
- Souci du client
- Pédagogie
L'ambition de la LPM 2024-2030 nécessite de mobiliser au sein de la direction générale de l'armement des compétences de très haut niveau. Pour ce faire, la DGA doit disposer d'un dispositif de formation intégrée.
En effet, la formation professionnelle est une condition essentielle pour atteindre ces objectifs.
Par ailleurs, la tutelle exercée par la DGA sur quatre écoles d'ingénieurs de haut niveau est un levier stratégique pour accompagner la mise en œuvre de la politique du ministère des armées.
Enfin, la DGA a choisi de participer à la formation de ses futurs collaborateurs en développant des partenariats avec des écoles cibles.
Le poste a pour enjeu de mettre à la disposition de l'ensemble des personnels de la DGA, quels que soient leurs métiers ou leurs statuts, une offre de formation, de méthodes et d'outils pertinente, attractive, et adaptée pour répondre à leurs besoins de développement de compétences, en cohérence avec les besoins de la DGA.
Cette offre doit être construite dans le cadre de la montée en puissance de nouvelles stratégies de formation en utilisant le potentiel des outils numériques (MOOC, COOC, SPOC, serious games, blended learning...). Elle est adaptée aux nouveaux modes de travail.
Elle s'appuie sur les centres de formation de la DGA et du ministère des armées, sur les écoles sous tutelle du ministère et sur les opérateurs de formation disponibles sur le marché.
Proposer une offre de formation et de développement des compétences
Assurer une réponse rapide et « sur mesure » à des besoins de développement de compétence
Assurer une veille sur les formations métier du portefeuille et sur les innovations pédagogiques
Assurer la représentation de la DGA dans des évènements portant sur les activités du poste
Contribuer à la mise en place d'accords-cadres de formation à périmètre national
Profil recherché
2 ans ou plus
Compétences attendues
- Ingénierie de la formation
- Ingénierie pédagogique
- Expression écrite
- Organisation du travail
- Analyse
- Autonomie initiative
- Synthèse
- Souci du client
- Pédagogie
RÉSUMÉ DE L' OFFRE